ESTRATEGIAS PARA NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

En el fascinante viaje de la crianza, nos encontramos con la diversidad en cada paso. Cada niño es único, con habilidades y desafíos que moldean su camino hacia el conocimiento. En este recorrido, a veces nos topamos con la noción de "Necesidades Educativas Especiales" (NEE), un concepto que merece ser explorado y comprendido a fondo.

¿Qué son las Necesidades Educativas Especiales?

Las Necesidades Educativas Especiales se refieren a requerimientos particulares que algunos estudiantes tienen para acceder y beneficiarse plenamente de la educación. Estas necesidades pueden surgir debido a una discapacidad física, mental, emocional o de aprendizaje. Reconocerlas y abordarlas adecuadamente es esencial para garantizar que cada niño tenga la oportunidad de desarrollar su máximo potencial.

¿Qué conocemos sobre la inclusión?

La inclusión se refiere a la creación de entornos equitativos donde todas las personas, independientemente de sus diferencias, son valoradas y respetadas. Implica reconocer y aceptar la diversidad en términos de género, raza, orientación sexual, habilidades y más. La inclusión promueve la participación activa y la igualdad de oportunidades, fomentando un sentido de pertenencia. Además, contribuye al enriquecimiento de perspectivas, estimula la innovación y fortalece la cohesión social. Para lograr la inclusión, es crucial desafiar estereotipos, eliminar barreras y promover políticas y prácticas que respalden la diversidad, creando así sociedades más justas y enriquecedoras.

 

Tipos de Necesidades Educativas Especiales

En Ecuador, al igual que en otros lugares, existen diversos tipos de necesidades educativas especiales (NEE) que requieren atención personalizada. Algunos de los tipos comunes de NEE en el contexto educativo ecuatoriano incluyen:

1. Discapacidades físicas:

   • Problemas de movilidad.

   • Discapacidades sensoriales (auditivas o visuales).

2. Trastornos del desarrollo:

   • Autismo.

   • Síndrome de Down.

3. Problemas de aprendizaje:

   • Dislexia.

   • Trastorno del lenguaje.

4. Problemas de conducta y salud mental:

   • Trastornos de ansiedad.

   • TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad).

5. Necesidades médicas específicas:

   • Enfermedades crónicas que afectan el rendimiento escolar.

6. Altas capacidades:

   • Estudiantes con habilidades excepcionales o dotados intelectualmente.

7. Trastornos de la comunicación:

   • Trastornos del habla y del lenguaje.

 

En Ecuador, se promueve la inclusión educativa a través de programas y políticas que buscan garantizar el acceso, la participación y el éxito de todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades particulares. Esto se alinea con el enfoque inclusivo en la educación, que busca respetar la diversidad y ofrecer un entorno educativo adecuado para cada estudiante.

Cómo Detectar Necesidades Educativas Especiales

La detección temprana es clave, observar el rendimiento académico, el comportamiento y la interacción social puede revelar señales de posibles necesidades especiales, los maestros y los padres desempeñan un papel crucial al estar atentos a cualquier cambio significativo en el desarrollo del niño.

Apoyando el Desarrollo Académico en Casa

1. Comunicación abierta:

   • Mantén una comunicación constante con los maestros para comprender las necesidades específicas del niño y cómo se abordan en el aula.

2. Entorno estructurado:

   • Establece rutinas diarias para proporcionar estructura y previsibilidad, lo que puede ser especialmente beneficioso para niños con trastornos del espectro autista o TDAH.

3. Adaptación de material:

   • Personaliza el material de estudio según las necesidades del niño, utilizando herramientas visuales, recursos multimedia o adaptaciones que faciliten su comprensión.

4. Tecnología educativa:

   • Utiliza aplicaciones y herramientas educativas que se adapten a las necesidades del niño, proporcionando oportunidades interactivas y de aprendizaje personalizado.

5. Apoyo emocional:

   • Fomenta un ambiente emocionalmente seguro, ofreciendo apoyo y reconocimiento positivo. Esto es crucial para el desarrollo emocional y académico.

6. Participación activa:

   • Involucra al niño en la planificación de sus actividades educativas, promoviendo la autonomía y la responsabilidad.

7. Adaptaciones en la evaluación:

   • Colabora con los maestros para explorar adaptaciones en las evaluaciones, como tiempo adicional o formatos alternativos, para garantizar que el niño pueda demostrar su comprensión.

8. Colaboración con profesionales:

   • Trabaja estrechamente con profesionales de la educación especial, terapeutas y otros expertos para implementar estrategias específicas según las necesidades del niño.

9. Entrenamiento de habilidades sociales:

   • Dedica tiempo a enseñar y practicar habilidades sociales, lo que puede ser especialmente beneficioso para niños con dificultades en este aspecto.

10. Celebración de logros:

    • Reconoce y celebra los logros, incluso los pequeños avances, para motivar al niño y construir su confianza en sus habilidades académicas y sociales.

A continuación tenemos más estrategias que podemos poner en práctica con nuestros niños con necesidades educativas especiales:

 Conclusión

En este viaje educativo, la diversidad no es un obstáculo, sino una oportunidad para aprender y crecer juntos. Las Necesidades Educativas Especiales son una parte integral de esta diversidad, y al entenderlas y abordarlas, creamos un entorno educativo más inclusivo y enriquecedor. Cada niño merece la oportunidad de brillar, y es nuestro deber como sociedad garantizar que todas las puertas del conocimiento estén abiertas para ellos.

Fuentes:

EDUCREA (2018). Estrategias de atención para apoyar a alumnos con necesidades educativas especiales en el aula. https://educrea.cl/estrategias-de-atencion-para-apoyar-a-alumnos-con-necesidades-educativas-especiales-en-el-aula/

Ministerio de Educación (2019). Guía para la Atención a la Diversidad en el Ámbito Educativo.  

Mis Silvia Montes(2020). ACTIVIDADES PARA TRABAJAR CON NIÑOS CON N E E. https://www.youtube.com/watch?v=AuD_mKrl8CU